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王陽(yáng)明的父親王華高中狀元,進(jìn)了翰林院,十一歲的王陽(yáng)明離開(kāi)了浙江,和全家一起搬到了北京。第二年,王陽(yáng)明入塾就學(xué),真正開(kāi)始接受正規(guī)的學(xué)校教育。
雖說(shuō)王陽(yáng)明十二歲才開(kāi)始系統(tǒng)地研讀四書(shū)五經(jīng),但他遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他同齡人的領(lǐng)悟能力,常常讓老師們驚訝不已。然而王陽(yáng)明注定既是一個(gè)天才兒童,也是一個(gè)“問(wèn)題兒童”。
頑劣的王陽(yáng)明為什么突然有一天竟然立志將來(lái)要成為一代圣人,時(shí)常被“叫家長(zhǎng)”的王華,為什么聽(tīng)聞自己的兒子終于改邪歸正,要讀書(shū)做圣賢,卻仍然高興不起來(lái)。
一起來(lái)追隨一代“心學(xué)”宗師的腳步,領(lǐng)悟“知行合一”的智慧,體味“我心光明”的豪情。
在古代,師道尊嚴(yán),學(xué)生是被提問(wèn)的對(duì)象,少有人主動(dòng)提問(wèn),而有一日,王陽(yáng)明上來(lái)就提問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,讓先生也是一愣,問(wèn)題為何?“何為第一等事?”
而他的回答更是讓先生哭笑不得,是怎么回答的呢?“登第恐未為第一等事,或讀書(shū)學(xué)圣賢耳?!比松牡谝坏仁率亲x書(shū),做圣賢,做圣人。
一個(gè)高大上的問(wèn)題,不贊同先生的回復(fù),語(yǔ)出驚人的回答。當(dāng)時(shí)的王陽(yáng)明只是一個(gè)十一歲的小朋友。
王華家庭作為一個(gè)文臣世家,書(shū)香門(mén)第,肯定希望自己的兒子能夠研讀圣賢書(shū),讀儒家經(jīng)典,但是小王陽(yáng)明為一句“為萬(wàn)世開(kāi)太平”,一心只為做圣人,天天帶著一群小朋友排兵布陣、舞刀弄槍?zhuān)@讓他老子很是生氣。
父子二人就此展開(kāi)爭(zhēng)辯,而他們的那一番對(duì)白,簡(jiǎn)直讓他的父親王華氣不打一處來(lái),小王陽(yáng)明也只能在他爺爺?shù)谋幼o(hù)下才得以免遭皮肉之苦。
父親王華希望自己的兒子讀圣賢、讀儒家經(jīng)典,而兒子王陽(yáng)明卻是對(duì)象棋著迷,整日研究象棋,研究棋譜,這讓王華甚是生氣,就將他的象棋、棋譜全部扔進(jìn)了河里,要求王陽(yáng)明“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)?!?/p>
王華也是一代天才,教詩(shī)書(shū),考狀元,做帝師,他所代表了宋明理學(xué)所能塑造出來(lái)的完美知識(shí)分子的典范,而王陽(yáng)明的心學(xué)后來(lái)就是要打破宋明理學(xué)對(duì)人性的束縛和壓制,這就注定二者之間的碰撞。
而此階段王陽(yáng)明的母親去世,對(duì)他的影響著實(shí)不小,而后來(lái)為什么要離家出走呢?下回分解。
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